lunes, 22 de junio de 2020

OPORRETAKO URTEBETETZEAK


                                      ZORIONAK!!!!
        Zuetako askok oporretan betetzen dituzue urteak

      NADIA: ekainak 28
      ALEJANDRO: ekainak 30
      ELIA: uztailak 5
      AITANA: uztailak 23
      LIDE: uztailak 24
      BRAIS: abuztuak 5
      UDANE: abuztuak 7
      SELENE: abuztuak 25
      UNAI: abuztuak 26
      AYLEEN: abuztuak 30

      Espero dugu ondo ospatzea eta denon partez 6 tirakada 
      belarritik bidaltzen dizkizuegu.
                    
                MILA KILO ZORION LAGUN!!!!!!!!
                 
      
      

viernes, 19 de junio de 2020

AGUR HAUR HEZKUNTZA!!!!!

Iritsi da momentua Haur Hezkuntzari AGUR! esateko. 2 urte politak igaro ditugu elkarrekin eta ez gara zuekin inoiz ahaztuko!
Guregana iritsi zineten 4 urterekin eta 5-6 urterekin uzten gaituzue. Ikusi ezazue zenbat aldatu zareten 4 urtetik hona!

Ha llegado el momento de despedirnos de la etapa de Educación Infantil. Hemos pasado juntos 2 años preciosos, ¡No nos olvidaremos de vosotros/as nunca!
¡Llegasteis a nosotras con 4 añitos y nos dejáis con 5-6! ¡Mirad cómo habéis cambiado de la gela de 4 años hasta ahora! 

4 URTE B
5 URTE B

 4 URTE D
 5 URTE D


OPORRAK HEMEN DIRA
TA POZEZ GAUDE TXORATZEN
HONDARTZARA JOATEKO
DENOK DESIATZEN.
LEHENENGO MAILARA GOAZ
HAUR HEZKUNTZA AGURTZEN
EA BADUGUN DENOK
ONDO PASATZEN.



Agurtu gaitezen guztiok kantuan eta alaitasunean:
Despidámonos todos/as cantando y con alegría:

        "MAITE ZAITUT" KANTA

       "ANDRE MADALEN" KANTA

jueves, 18 de junio de 2020

OPORRAK GERTURATZEN ARI DIRA...

Kaixo guztioi! Jakingo duzue udaran laster sartuko garela eta eskola amaitzear dagoela, ezta? Bai, eskolara denbora luzea joan gabe eta iadanik bukatzear dago! Oporrak laster hasiko ditugunez, oporretan behin gertatutakoa kontatzera gatoz. Istorio barregarria benetan, adi!

¡Hola a todos/as! ¿Sabéis que pronto entraremos en verano y que la escuela está a punto de terminar? Sí, llevamos mucho tiempo sin ir al colegio y ¡Ya está acabando! Como comenzaremos pronto las vacaciones, venimos a contaros hoy lo ocurrido en un día de verano. ¡Una historia de risa! ¡Atentos/as!
"A LA PLAYA"

Begira laguntxoak, sorbalda gainean eskuohiala duena amatxo da. Buruan txori bat duena nire arreba txikia, Amaia, hiru urte besterik ez ditu. Ile kizkurra eta luzea duen gizon hau gure sendagilea da, Joxe. Arro-arro dabil beti bere ile luzeaz. Eta azken hau ni naiz, oso mutil jatorra, je, je, je!

Mirar amigos/as, la que tiene encima de los hombros la toalla es mi madre. La que tiene un pajarito en la cabeza es mi hermana pequeña, Amaia, no tiene más que tres años. El hombre que tiene el pelo largo y rizado es Joxe, el médico. Siempre orgulloso de su pelo. Y este último soy yo, un niño muy majo. Je, je, je!

 Orain hondartzan gertatu zitzaigun gauza bat kontatuko dizuet. Arean jolasteko tresna guztiak harturik; kuboak, palak, arrasteluak, etab. Amaia, ama eta hirurok hondartzara joan ginen.

Ahora os contaré una cosa que nos pasó en a playa. Cogimos todos los juguetes para jugar en la arena; cubos, palas, rastrillos, etc. y nos fuimos a la playa Amaia, la ama y yo.

 Hondartzara iritsi, arropak erantzi eta Amaia eta biok uretan sartu ginen, koltxonetarekin. Ba al dakizue zer gertatu zitzaigun? Koltxoneta irauli egin zen eta gu DZANGA uretara erori ginen. 
-Mikel salba nazazu! -oihu egiten zidan Amaiak. Noski, ez zekien igeri egiten. Lepotik heldu ninduen, ia ia biok ito ginen! Eskerrak olatu batek itsas ertzera eraman gintuen.

Llegamos a la playa, nos quitamos la ropa y Amaia y yo nos metimos en el mar con la colchoneta. ¿Ya sabéis lo que nos pasó? La colchoneta dio la vuelta y nosotros DZANGA nos caímos al agua.
-¡Mikel, salvame!- me gritó Amaia. Claro, no sabía nadar. Me agarró del cuello, ¡Casi nos ahogamos! Menos mal que una ola nos llevó hasta la orilla.


 Segituan amatxok bazkaltzera dei egin zigun. 
-Amaia, Mikel, zatozte bazkaltzera!
Oihalean exerita, ogitartekoak jaten hasi ginen. Amaia oraindik nahastuta zegoen eta ogitartekoa jan beharrean area jaten hasi zen. Nik ez nekien area gogoko zuenik!

En seguida la ama nos llamó para ira a comer.
-¡Amaia, Mikel, venir a comer!
Sentados en la toalla, comenzamos a comer el bocadillo. Amaia aún estaba confundida y en vez de comer el bocata empezó a comer arena. ¡Yo no sabía que le gustaba la arena!


 Bazkalondoan amatxo liburu bat irakurtzen hasi zen gu berriz tramankulu guztiekin ur ertzera joan ginen. 
-Arranopola! Mikel, begira Joxe sendagilea windsurf egiten!- esan zidan Amaiak.

Después de comer la ama comenzó a leer un libro y nosotros dos otra vez nos acercamos a la orilla con todos los trastos.
- ¡Córcholis! ¡Mikel, mira, Joxe el médico está haciendo windsurf!- me dijo Amaia.


 Halako batean olatu handi bat etorri eta lehertu egin zen. Hori pena! Gure gaztelu ederra deseginda! Baina olatuak ere, Joxe sendagilea hankaz gora bota zuen. Nik ez nekien Joxek peluka eramaten zuenik!

De repente, vino una ola grande y se explotó en la orilla. ¡Que pena! ¡Nuestro precioso castillo destruido! Pero las olas, también pusieron patas arriba a Joxe. ¡Yo no sabía que Joxe llevaba peluca!


 Zorionez, itsasoak peluka arroketaraino eraman zuen eta guk salabardoaz jaso ahal izan genuen. Ez ginen ohartu, peluka barruan karramarro bat sartu zenik!

Por suerte, las olas llevaron hasta las rocas la peluca de Joxe y pudimos recogerla con el salabardo. ¡No nos dimos cuenta de que había entrado dentro de la peluca un cangrejo!


 Joxe sendagilea oso pozik jarri zen peluka itzuli genionean. 
-Eskerrik asko haurtxoak! Zuengatik izango ez balitz...

Joxe el médico se puso muy contento cuando le dimos su peluca. 
-¡Muchas gracias a los dos! ¡Si no fuese por vosotros/as!


 Lasai geratu zen bere burusoila estali zuenean.
-Begira Amaia!- esan nion nire arrebari.
-Arranopola! Karramarro bat ateratzen ari da peluka barrutik!- esan zidan berak. 
Joxek peluka jarri ahala... karramarroak koxk egin zion belarrian! Je, je, je!

Se quedó tranquilo cuando tapó su cabeza calva.
-¡Mira Amaia!- le dije a mi hermana.
-¡Córcholis! ¡Está saliendo un cangrejo de la peluca!- me dijo ella.
Cuando Joxe se puso la peluca... ¡El cangrejo le mordió en la oreja! ¡Je, je, je!


Etxeratzekoan amari gertatutako guztia kontatu genion.
-Haizeak eraman dio peluka... eta buruan jarri duenean karramarroa atera eta koxk egin dio belarrian.
-Joxe gixajoa! Eta gero?- jakinminez galdetu zuen amak.
-Eta gero... HOTZ EZ DENA BERO!
-Zer esan duzu, Mikel?
-Lasai ama, dena ondo bukatu dela.

A la vuelta a casa le contamos todo a la ama. 
-Le ha llevado el viento la peluca... ¡Y cuando se la ha puesto en la cabeza ha salido el cangrejo y le ha mordido en la oreja!
-¡Pobre Joxe! ¿Y luego?- preguntó la ama con curiosidad.
-Y luego... HOTZ EZ DENA BERO! ( un refrán: "El que no está caliente, frío").
- ¿Qué has dicho Mikel?
-Tranquila ama, que todo ha terminado bien.


Zuek ere laster antzeko bizipenak izan ditzakezue hondartzan! 
Ederki igaroko duzue oporraldia!
¡Vosotros/as también pronto podréis tener vivencias así de divertidas en la playa! 
¡Lo pasaréis en grande en vacaciones!

  • HONDARTZA: jarraian aurkituko duzuen marrazkia koloreztatu ezazue zenbakiek adierazten duten moduan.
  • LA PLAYA: El dibujo que encontraréis a continuación pintarlo como indican los números.
  • Hondartzan sortu dezakezuen areazko gaztelua honen antzekoa izan daiteke. Praktikatu ezazu eskubialdean berdina den simetria sortuz.
  • El castillo que podréis hacer en la playa puede ser parecido a éste. Practica creando uno igual en simetría en el lado derecho.
  • Eta kontuz olatuekin! Gaztelua apurtzeaz gain, susto bat ere eman diezaiekezue eta! Arkatzez errepasatu itzazu marrak eta ikusiko duzu zein handiak diren!
  • ¡Y cuidado con las olas! A parte de romperos el castillo, ¡También os puede dar un buen susto!
  • Ikusi al duzue zenbat jende dagoen hondartzan? Andereñoak bi argazki atera ditugu, baina ez zaizkigu biak berdinak irten! Lagunduko diguzue desberdintasunak aurkitzen?
  • ¿Habéis visto cuanta gente hay en la playa? Las andereños hemos sacado dos fotos, pero no nos han salido iguales. ¿Nos ayudáis a encontrar las diferencias?
  • Zenbakiak errepasatuko ditugu orain. Banan-banan idatzi itzazu 0-tik hasita.
  • Ahora repasaremos los números. Escribirlos uno a uno comenzando desde el 0.

  • Gogoratzen al dituzu hizkiak? Abeze osoa idatzi ondoren, abestia kantatu iezaiezu familiakoei:
  • ¿Te acuerdas de las letras? Escribe todo el abecedario, y luego canta la canción a la familia.
ABEZEAREN ABESTIA

ABEZEA ERREPASATZEN DUGU





  • ESKULANA: zeintzuk dira udaran erabiltzen ditugun jantziak? Ondorengo arropetatik udararako egokiak direnak margotu, moztu eta... 
  • MANUALIDAD: ¿Cuáles son las ropas que utilizamos en verano? De las siguientes ropas, pintar únicamente las que son apropiadas para el verano, recortarlas y...


  • ...Honen antzeko artelana egin dezakezue:

    ... Podéis hacer una manualidad como la que sigue:
    • Udarako objektuak erabiliz batuketa eta kenketa batzuk:
    • Utilizando objetos de verano, haremos unas sumas y restas:


    • OLERKIA / POESÍA:  

     EGUZKI AMANDREA

     ZER DAUKAZU BERRI?

     UDA HELDU DELAKO
     BEROTUKO ZAITUT NIK.

    • ABESTIA / CANCIÓN
    TXIMINOAREN IZOZKIA

    • ESKULAN GEHIAGO: Eguzki handi bat marraztu, izpiak eta guzti! Azpitik koloretako artilea itsatsi eta... tatxan! EGUZKI-ORTZADARRA!
    • MÁS MANUALIDADES: Pinta un sol grande, ¡Con rayos y todo! Pega por debajo lanas de colores y... ¡Tatxan! ¡EL SOL ARCO IRIS!
    • Udaran hondartzara joango zaretela aprobetsatuz, bertan itsasertzean egongo diren MASKOR politenak jaso eta etxera eraman ditzakezue. Artista batzuk zaretenez, etxean horiekin mila artelan bururatuko zaizkizue! (Hona hemen ideia batzuk)
    • Aprovechando que iréis a la playa en verano, recoger las más bonitas conchas que encontréis y llevarlas a casa. Como sois unos/as artistas, ¡Seguro que se os ocurrirán un montón de manualidades con ellas! (Aquí tenéis unas ideas)

     

    • Udaran egun asko izango ditugu goxatzeko eta plan ugari egiteko! Ea irudi honi begiratuta egiteko batzuk bururatzen zaizkizun! 
    • ¡En verano tendréis un montón de días para gozar y muchos planes que realizar! ¡Haber si mirando este dibujo se os ocurren algunos para hacer!
    Adibidez: MOTXILAREKIN MENDIRA JOANGO NAIZ! (jarraitu ezazu)

    Por ejemplo: ¡CON LA MOCHILA IRÉ AL MONTE!

    miércoles, 17 de junio de 2020

    THE WHEELS ON THE BUS

    THE   WHEELS   ON   THE   BUS    SONG


    THE   WHEELS   ON   THE   BUS   GO   ROUND   AND ROUND  The Wheels on the Bus Go Round and Round – VRSA



     THE   DOOR   ON   THE   BUS   GOES   OPEN   AND   SHUT Preschool Bilingual Project: February 2013


    THE   WIPERS   ON   THE   BUS   GO   SWISH   SWISH SWISH  Preschool Bilingual Project: February 2013

    THE    HORN   ON   THE   BUS   GOES   BEEP   BEEP 

    Preschool Bilingual Project: February 2013

    THE   PEOPLE   ON    THE   GO   UP   AND    DOWN 

    People on the Bus Stencil for Classroom / Therapy Use - Great ...

    THE    BABIES   ON   THE   BUS   GO  WAH  WAH WAH

    MSNBC Boss Phil Griffin Wah, Wah, Wah…Seeks “Investigation” Into ...

    THE    MUMMIES   ON   THE   BUS   GO  SHH   SHH   SHH

    Shh Fotos De Stock - Descarga 7,239 Fotos Libres de Derechos

     THE   DADDIES   ON   THE   BUS   GO   SHH   SHH   SHH

         Shh Shush GIF - Shh Shush Quiet - Descubre & Comparte GIFs









    martes, 16 de junio de 2020

    MALETAREN PROIEKTUA!

    Gogoratzen duzue eskolan hasi eta bukatu gabe utzi genuen MALETA proiektua? Batzuk maleta eskolara ekarri eta gelakide guztiei esplikatu zeniguten zeintzuk ziren zuen objektu maitatuenak, beste batzuk etxetik egin nahi izan duzue blogaren bidez laguntxo guztiei erakusteko... Orain beraz bai, amaitutzat ematen dugu gure MALETAren ibilbidea! Esperientzia polita izan da, ezta?

    ¿Os acordáis del proyecto MALETA que comenzamos en el colegio y el cual dejamos sin terminar? Unos/as trajisteis la maleta al cole y nos explicasteis a todos/as los/las compañeros/as cuales eran vuestros 3 objetos más queridos, y otros/as, habéis querido hacer lo mismo desde casa para enseñarlos desde el blog. ¡Ahora sí, damos por terminado el recorrido realizado por nuestra MALETA! Ha sido una experiencia bonita, ¿Verdad?







    UNAI-ren ALTXORRAK
    HAIZENE-ren ALTXORRAK
    KARLA-ren ALTXORRAK
    ALEJANDRO-ren ALTXORRAK

    5 URTE B







    AIMAR-en ALTXORRAK