viernes, 29 de mayo de 2020

FEE FI FO FUM


FEE   FI   FO   FUM 


SEE   MY   FINGER 


SEE   MY   THUMB 


FEE   FI   FO   FUM 


FINGER’S   GONE 


SO   IS   THUMB!



jueves, 28 de mayo de 2020

TXORIMALO BAT BARATZAN

Kaixo berriz ere lagunak!
Gaurkoan ipuin batekin gatoz, edozein baratzetan ezinbestekoa suertatzen den panpin bati buruzkoa. Panpin handi hau baserritarrak egiten ohi du, txoriak bezalako animaliak uxatzeko eta bere baratzeko uzta jan ez dezaten! Badakizu nor DEN? 
Bai! TXORIMALOA DA!!!
¡Hola de nuevo amigos/as!
Hoy venimos con un cuento, sobre un muñeco que resulta imprescindible en cualquier huerto. Este muñeco lo suele hacer el/la agricultor/a para espantar a animales como los pájaros y así, no se coman la cosecha. ¿Sabes de quién estamos hablando? ¡Sí, es el ESPANTAPÁJAROS!

Harrigarria ipuin honetan gertatutakoa ezta? 
Sorprendente lo que ocurre en este cuento, ¿Verdad?
  • Nolakoak dira pertsonaiak izakeraz? (baserritarra eta txorimaloa)
  • ¿Qué personalidad tienen los personajes del  cuento?
  • Zergatik aldatu da baserritarraren umorea ipuinaren bukaeran? 
  • ¿Por qué ha cambiado el humor del agricultor al final del cuento?
  • Lasaiago eta alaiago bizi da orain gure gizona?
  • ¿Vive nuestro agricultor más contento y tranquilo ahora que antes?
Ipuin honek erakusten digun moduan, gu guztiok asko dugu ikasteko gure inguruko pertsonengandik, eta aldi berean asko emateko. Orain udara datorrela eta etxetik kanpo egon gaitezkeela, gozatu dezagun elkarrekin eta konpartitu ditzagun jolasak, ideiak, momentuak... Inorri kalte egin gabe!

Como bien nos enseña este cuento, todos/as nosotros/as tenemos mucho que aprender de las personas que nos rodean, y a la vez mucho que enseñar y dar.  Ahora que viene el verano y estaremos más tiempo fuera de casa, disfrutemos juntos y compartamos juegos, ideas, momentos... 
¡Sin hacer daño a nadie! 

Txorimaloaren mandala margotu: / Pinta la mandala del espantapájaros:

DENBORA SEKUENTZIA: txorimalo baten burua sortu ahal izateko 4 urrats eman behar dira. Urrats hauek zeintzuk diren esplikatzen jakingo al zenuke irudiei begiratuz? Ondoren, irudiak moztu, istorioa ordenean jarri, itsatsi eta bukatzeko, esaldi motzekin irudi bakoitzean gertatzen dena idatzi.
SECUENCIA TEMPORAL: hay que seguir 4 pasos para poder hacer la cabeza de un espantapájaros. ¿Sabrías explicar con ayuda de las imágenes cuales son estos pasos a seguir? Luego, recorta las viñetas, pon en orden la historia, pégala en un papel y para terminar, utilizando frases cortas describe lo que ocurre en ellas.
Txorimalo bat marrazten jakingo zenuke? Pista batzuk emango dizkizuegu:
¿Sabrías dibujar un espantapájaros? Os daremos unas pistas:


Aurreko egunean, elikagai batzuk landareetatik eta beste batzuk animalietatik etortzen direla jakin genuen jolas bati esker. Goazen orain errepasatzera: ondorengo elikagaietatik zeintzuk dira baratzetik lortu ditzakegunak? Borobildu eta margotu itzazu.
Gracias a un juego, el otro día descubrimos que algunos alimentos provienen de las plantas y otros de los animales. Repasemos: ¿De los siguientes alimentos cuáles son los que podemos obtener de la huerta?

SUDOKUA: beheko aldean dauden barazkiak moztu. Ondoren hutsuneen gainean ipini lerro horizontal zein bertikaleetan barazki mota guztiak egon behar direla ziurtatuz. Kontuz! Ondo pentsatu behar da kola eman eta piezak isatsi baino lehen! (gurasoei galdetu ea pieza guztiak toki egokian ipini dituzuen).
SUDOKU: recortad las verduras que están en la parte de abajo. Después ponlas en los recuadros blancos teniendo en cuenta que tanto en las filas horizontales como en las verticales tiene que haber todo tipo de verduras. ¡Cuidado! ¡Hay que pensar bien antes de dar cola y pegar las piezas! (preguntar a la ama/aita si está cada pieza en su lugar).

ON-LINE JOLASAK HIZKIAK ERREPASATZEKO:
JUEGOS ON LINE PARA REPASAR LAS LETRAS:

https://www.minilandgroup.com/playminiland/lluvia-de-letras.html

TXORIMALOAREN PANPINA 
MUÑECO EL ESPANTAPÁJAROS (Hazlo tú mismo)
 Beharko duzun materiala: / Material que necesitarás:

-Errotulagailua / Rotulador
-Kola / Cola
-Makiltxo desberdinak / Diferentes palitos
-Guraizak / Tijeras
-Kolore desberdinetako goma eba edo kartulina zatitxoak /
Goma eva de diferentes colores o cartulinas
-Zaku oihal zati bat / Un trozo de tela de saco
EGINDAKO LANAK GUREKIN ELKARBANATU! 
¡COMPARTIR CON NOSOTRAS LOS TRABAJOS REALIZADOS!

Bukatzeko, alaitasuna! Para terminar, ¡Alegría!
TXU- TXU TXORIMALOAREN KANTA
CANCIÓN DEL ESPANTAPÁJAROS TXU-TXU
Kantaren letra ikasi / Aprender la letra de la canción

Koreografia ikasi eta... Dantzara! / Aprender la coreografía y... ¡A bailar!

CLAP YOUR HANDS Ii

CLAP    YOUR    HANDS    SONG 


CLAP YOUR HANDS  👏👏👏👏


TOUCH YOUR SHOULDERS 


PAT YOUR KNEES 




SHAKE YOUR HEAD






miércoles, 27 de mayo de 2020

LET’S GO TO THE ZOO

LET’S   GO   TO    THE    ZOO  SONG



ELEPHANTS   STOMP


 

KANGAROOS    JUMP 



MONKEYS  SWING



PENGUINS   WADDLE






SNAKES    SLITHER


POLAR   BEARS   SWIM





ANIMALS  DANCE





https://youtu.be/OwRmivbNgQk


WHAT   ANIMAL DO   YOU   LIKE      FROM   THIS   SONG ?   I   LIKE  THE POLAR   BEAR.

ZER   ANIMALIA  GUSTATZEN   ZAIZU ABESTI HONETAN?   HARTZA  TXURIA  GUSTATZEN   ZAIT.

¿QUÉ   ANIMAL  TE   GUSTA   DE   ESTA   CANCIÓN?   ME   GUSTA  EL   OSO   POLAR.


AND YOU?     ETA ZURI?   ¿Y A TI?


SEND ME    ‘I  LIKE  THE ...’   AND   THE   NAME   OF   THE ANIMAL  YOU LIKE  IN  COMMENTS. THANK YOU.


BIDALI    ‘I LIKE  THE...’  ETA   GUSTATZEN   ZAIZUN  ANIMALIAREN IZENA   IRUZKINETAN.  ESKERRIK   ASKO.


MÁNDAME    ‘I LIKE THE...’     Y   EL   NOMBRE   DEL ANIMAL   QUE   TE   GUSTA   EN    LOS   COMENTARIOS . GRACIAS.

lunes, 25 de mayo de 2020

BARAZKI ETA FRUITUEN EGUTEGIA

Gogoratzen al duzue gelan hilabeteak eta urtaroaz jabetzeko alfombrako paretan daukagun zirkulu handia? Modu berdinean, BARAZKI eta FRUITUEN EGUTEGIA ekartzen dizuegu, hilabetez-hilabete baratzean zer hazten den aztertzeko. Honela , urtaro bakoitzean gure baratzetan zein elikagai izango dugu jangarri jakingo dugu: SASOIKO PRODUKTUAK. Adi!

¿Os acordáis que en la pared de la alfombra de clase tenemos un círculo grande con los meses y las estaciones del año? Del mismo modo, os presentamos el CALENDARIO DE LAS FRUTAS Y VERDURAS, para que observéis los productos que nos da la huerta mes por mes. Así sabremos, en cada estación qué alimentos de nuestra huerta podremos comer: LOS PRODUCTOS DE TEMPORADA. ¡Atentos!

 NEGUA, urtarorik hotzena URDINEZ margotuta dago. 
 EL INVIERNO, la estación más fría está pintada de AZUL.
  • Zein fruta dira negukoak? (Gurpilaren kanpoaldean  aurkituko dituzue frutak).   ¿Qué frutas son de invierno? (Encontrarás las frutas en el exterior de la rueda). 
  • Zein barazki ateratzen dira urtarrilean baratzean? (Barazkiak gurpilaren barrualdean).¿Qué verduras salen en la huerta en invierno? (Las verduras en el interior de la rueda)
  • Errepikatzen al dira urtarrileko barazkiak otsaila eta martxoan? Zeintzuk?                 ¿Hay verduras de enero que se repitan en febrero y marzo? ¿Cuáles?
       
UDABERRIA BERDEZ margotuta dago egutegian, belarra bezain berde gure udaberria. 
En el calendario LA PRIMAVERA está pintada de VERDE, verde como la hierba de primavera.
  • Zein fruta antzematen dituzu urtaro honetan? Zein kolorekoak dira guztiak?
  • ¿Qué frutas observas en esta estación? ¿De qué color son todas ellas?
  • Noiz (zein hilabetean) hasten dira  patatak baratzean irteten?
  • ¿Cuándo (en que mes) empiezan a salir las patatas en la huerta?
  • Zein hilabetean bukatzen da LONBARDA (letxuga borobil morea)?
  • ¿En qué mes termina la LOMBARDA (lechuga redonda morada)?
UDARA LARANJAZ dator margotuta, eguzkiaren kolorea arratsaldean itsasotik sartzen denean.
EL VERANO está pintado de NARANJA, el color del sol al atardecer cuando se esconde por el mar.
  • Zenbat fruta ateratzen dira urtaro honetan? Zeintzuk dira?
  • ¿Cuántas frutas salen en esta estación? ¿Cuáles son?
  • Zein barazki da uztaila, abuztua eta irailean ateratzen den beltz hori? Gustuko duzu?
  • ¿Qué verdura es esa negra que sale en julio, agosto y septiembre? ¿Te gusta?
  • Noiz hasten da piper gorria baratzean ateratzen? Eta hain maitatuak diren babarrun beltzak?
  • ¿Cuándo empieza a salir el pimiento rojo en la huerta? ¿Y las alubias rojas que tanto nos gustan?
UDAZKEN GORRIA, urtaro honetako zuhaitzen hosto berezienak bezalakoxea.
EL OTOÑO ROJO, como las hojas más especiales propias de los árboles de esta estación.
  • Udazkeneko fruituetatik, zein da gutxien ezagutzen duzuena? Non jaiotzen da hau? Probatu al duzue noizbait?
  • ¿De los frutos del otoño, cuál es el que menos conoces? ¿Dónde nace? ¿Lo has probado alguna vez?
  • Galderarik zailena orain: zeintzuk dira urte guztian zehar dastatu ditzakegun barazkiak?
  • Ahora la pregunta más difícil: ¿cuáles son las verduras que podemos comer durante todo el año?

Jakingo duzuen bezala, baratzean NEKAZARIek jasotzen duten uzta, ondoren AZOKAn saltzen da (edo denda, supermerkatuan, etab.).  Donostiako Bretxan, egunero-egunero azoka egoten da eta baserritarrek beren elikagaiak saltzen dituzte. Begira, begira:
Como sabréis, los agricultores recogen la cosecha de la huerta, para después venderla en el MERCADO (o tiendas, supermercados...). En LA BRETXA DE DONOSTIA, todos los días suele haber mercado, y los agricultores/as venden allí sus productos. Mira, mira:
Baserritarrak gaur azokara eraman dituen barazki eta fruta kilo kopurua zenbatu behar du. Lagunduko diozu, ezta?
El agricultor/a tiene que contar cuántos kilos de fruta y verdura ha llevado hoy al mercado. 
¿ Le ayudarás, verdad?
Hauetako barazki eta frutetaik zenbat kilo saldu ditu? Zenbat gelditzen zaizkio?
¿Cuántos kilos de estas frutas y verduras ha vendido? ¿Cuántos kilos le quedan?

Gaurko azokan, nekazari honek 7 akats egin ditu. Fruitategia aztertu eta inguratu berez fruitategikoak ez diren elementuak:
En el mercado de hoy, un agricultor se ha despistado y ha cometido 7 fallos. Observa el puesto de frutas y redondea los productos que no sean para vender en la frutería:
Ikusi duzunez, baserritarra azokan dagoenean produktuak zenbatu, txukun eta ordenean jarri behar izaten ditu, kutxetan ondo sailkatu eta bezeroekin txanponak modu egokian elkar trukatu behar ditu. Zenbat lan daukaten gure baserritarrek! 
Como has podido observar, cuando el agricultor está en el mercado tiene mucho trabajo: contar los productos, colocar éstos de forma ordenada, clasificarlos bien en cajas y cobrar al comprador contando bien el dinero. 

Baserritarrak bezala praktikatzeko, jarraian jolas batzuk txertatu dizkizuegu. 
Izugarri gustatuko zaizkizue!
Para practicar como el agricultor/a, a continuación os hemos añadido algunos juegos. 
¡Os van a gustar muchoooo!

  • Frutak eta barazkiak dagokion saskira bidali:
  • Manda las frutas y verduras al cesto correspondiente:

  • Frutak eta barazkiak margotu / Pinta las frutas y las verduras


  • Memoria jolasa barazkiekin / Juego de memoria con las verduras:

  • Animalia edo landare jatorria? / ¿Origen animal o vegetal?

  • Zenbakiak markatzen duen fruta edo barazkiak aurkitu:
  • Encuentra las verduras o frutas que marca el número:
https://www.minilandgroup.com/playminiland/contar-alimentos.html

  • Azokan txanponekin erosten / Comprando con monedas en el mercado
https://www.minilandgroup.com/playminiland/compra-con-monedas.html


Egunaren bukaeran, baserritarrak oso nekatuta bukatzen du! Horregatik, baserrira iristen denean, bere baratzetik fruta eta barazki goxoak jasotzen ditu eta merienda eta ondorengo afaria ere oparoak egiten ditu! Zuk ere gaur lan handia egin duzu eta honelako hamaiketako edo merienda merezi duzu! On egin!
¡Al terminar el día, el agricultor/a termina muy cansado/a! ¡Por eso, cuando llega al caserío, de su huerta recoge rica fruta y verdura para preparar una buena merienda y una buena cena! ¡Tú también hoy has hecho mucho trabajo y te mereces un buen almuerzo o merienda como el agricultor/a! !Qué aproveche!



domingo, 24 de mayo de 2020

viernes, 22 de mayo de 2020

FARM ANIMALS


FARM   ANIMALS    VOCABULARY 

LISTEN   AND   REPEAT / ENTZUN   ETA   ERREPIKATU. /. . ESCUCHA   Y   REPITE

https://youtu.be/bV8MSaYlSbc

COWS 🐄 🐄

DUCKS 🦆 🦆

SHEEP 🐑 🐑

HORSES 🐎 🐎

CATS 🐈 🐈

DONKEYS 

TURKEYS 🦃 🦃

PIGS 🐖 🐖

CHICKENS 🐥 🐥 

DOGS 🐕 🐕

WHAT   ANIMAL   DO   YOU   LIKE?   I   LIKE   DOGS.

ZER   ANIMALIA  GUSTATZEN   ZAIZU?   TXAKURRAK GUSTATZEN   ZAIZKIT.

¿QUÉ   ANIMAL  TE   GUSTA?   ME   GUSTAN   LOS PERROS.


AND YOU?     ETA ZURI?   ¿Y A TI?


SEND ME    ‘I  LIKE ...’   AND   THE   NAME   OF   THE ANIMAL  YOU LIKE  IN  COMMENTS. THANK YOU.


BIDALI    ‘I LIKE ...’  ETA   GUSTATZEN   ZAIZUN  ANIMALIAREN IZENA   IRUZKINETAN.  ESKERRIK   ASKO.


MÁNDAME    ‘I LIKE...’     Y   EL   NOMBRE   DEL ANIMAL   QUE   TE   GUSTA   EN    LOS   COMENTARIOS . GRACIAS.

BARAZKIEN ARTEAN LANEAN!

Gaur amets egin dut... BARATZA baten jabe nintzela! Eta jaten nituen barazki guztiak nik landatu, ureztatu eta ernetzerakoan nik jasotzen nituela! 
Begira nire ametsetako baratza ederra!
Hoy he soñado... ¡Que tenía una HUERTA! ¡Y que las verduras que comía yo misma las había plantado, regado y ya maduras las había recogido! ¡Mirar la espectacular huerta de mi sueño!
  • Kolorezta ezazu oraindik politagoa gera dadin  
  • Coloréala para que quede más bonita aún.

Baina konturatzen al zarete nire baratzak BARAZKIAz gain zuhaitzetan FRUITUAK ere badituela? Bai, barazkiak beti lurrean hazten dira, eta meloiak, sandiak, marrubiak, etab. bezalako fruta batzuk ere, baina zuhaitzetan fruta goxoak hazten dira, ezta? Barazkiak bezain osasuntsu eta goxoak!
¿Os habéis dado cuenta que mi HUERTA aparte de VERDURAS tiene también FRUTAS? Sí, las verduras siempre crecen en la tierra, y también alguna fruta como el melón, la sandía, las fresas, etc. pero en los árboles crece mucha fruta rica, ¿Verdad?
  • Hurrengo fitxan azaltzen diren barazki eta frutak koloreztatu, moztu eta dagokion zakuan sartuko al zenituzke? 
  • Colorea las verduras y frutas que aparecen en la siguiente ficha, luego córtalas y colócalas en el saco correspondiente.  
  • Ondoren datozen barazkiek beraien itzala galdu dute. Lagundu iezaiezu bakoitzari berea aurkitzen, lasaiago geratuko dira eta!
  • Las verduras que vienen a continuación han perdido su sombra. Ayúdales a cada una de ellas a encontrar la suya, ¡Se van a quedar más tranquilas!

  • Uzta jaso eta etxeko mahai gainean ipini dut. Ordenean jarri nahi ditut eta zenbatu, egingo duzu nirekin? Barazki eta fruta ordenari erreparatu eta serieak jarraitu itzazu. 
  • He recogido la cosecha y la he dejado encima de la mesa. Las he puesto en orden y las he contado. ¿Me ayudas? Mira bien el orden de las verduras y las frutas y sigue con la serie.
  • Batuketen garaia orain: / Hora de sumas:

  • ESKULANA: hondartza edo kaletik aurkitzen dituzun harri lauak hartu eta etxera eraman. Zein itxura edo forma hartzen diozu bakoitzari? Pentsatu ondoren margotu itzazu! Hemen uzten dizkizuegu zenbait proposamen:
  • MANUALIDAD: recolectar piedras que podáis encontrar en la playa o en la calle y llevarlas a casa. ¿Qué forma le coges a cada una de ellas? ¡Después de haberlo pensado píntalas!          Aquí os dejamos algunas propuestas:

Eta gogoratu! Beti izango gara irakasleok zuen lanak ikusteko eta jasotzeko prest! Bideoak eta argazkiak bidali iezazkiguzue, mesedez!
¡Y recordar! ¡Las profesoras siempre estamos dispuestas a ver y recoger vuestros trabajos! Mandarnos por favor fotos y vídeos, ¡Por favor!

jueves, 21 de mayo de 2020

A WITCH CAME FLYING SONG

A    WITCH   CAME    FLYING    SONG  




BARAZKIAK, LURPEKOAK EDO KANPOKOAK?

Aurrekoan barazki batzu ikasteko aukera izan genuen. Gaur, hauek errepasatu, berri batzuk ikasi eta baratzaren zein tokitan hazten diren jakingo dugu. Animatzen zara?
El anterior día tuvimos oportunidad de aprender algunas verduras. Hoy, repasaremos aquellas, veremos unas nuevas y aprenderemos en qué sitio de la huerta crecen. ¿Os animáis?

                       Barazki-zerrenda / Lista de Verduras

ACELGAZERBA
AJOBARATXURI, BERAKATZ
AJO (CABEZA)BARATXURI-BURU
AJO (DIENTE)BARATXURI-ALE
ALCACHOFA
ORBURU, ALKATXOFA
APIOPERREXIL-HEZE, APIO
BERENJENA
ALBERJINIA, BERENJENA
BERROBERRO
BONIATO /
BATATA
BATATA
BRÓCOLIBROKOLI
CALABACÍNKUIATXO
CALABAZAKUIA
CARDOKARDU
CEBOLLATIPULA
CEBOLLETATIPULINA
CHAMPIÑÓNBARRENGORRI
CHILETXILE
COL / REPOLLOAZA
COL DE BRUSELASBRUSELAZA
COLIFLORAZALORE
COLINABOARBI-AZA
ESPÁRRAGO
ZAINZURI
ESPINACAZIAZERBA, ESPINAKA
JENGIBREJENGIBRE
LECHUGAURAZA, LETXUGA
LOMBARDAAZA GORRI 
MAIZARTOA
NABOARBI
PATATAPATATA, LURSAGAR
PEPINO LUZOKER, PEPINO
PIMIENTOPIPER
PUERROPORRU
RÁBANOERREFAU
REMOLACHABETERRABA, ERREMOLATXA
RÚCULABERARAKI, ERRUKULA
SETAPERRETXIKO
TOMATETOMATEA
ZANAHORIAAZENARIO


  • Aurreko taulari begiratuz, gai izango al zarete hurrengo argazkietako barazkien izenetan dauden hutsuneak betetzeko? Ziur baietz!
  • Tomando como referencia la tabla de arriba, ¿Sereis capaces de rellenar los huecos de los nombres de las verduras que aparecen en las siguientes fotos? ¡Seguro que sí!

    BARR_NGORR_AK             TIP_LA_
        LUZOKERR_                  KUI_
        T_MA_EA_                    ART_A 
                                                           AZ_N_RI_AK
        AZ_LOR_A                    BA_ARRU_AK 
         PORR_AK                            A_A
          ERR_MO_ATX_             BER_NJE_A         
          _AT_TA                            ZA_NZ_R_A
                                            BRUS_LA_A
IL_RRA_

                          Egoskari-zerrenda / Lista de legumbres

ALFALFAALPAPA, LUZERNA
ALGARROBAALGARROBO-LEKA
ALMORTAAIXKOL
ALTRAMUZ
AMARILLO
ESKUHORI
ALTRAMUZ
BLANCO
ESKUZURI
ALUBIA, JUDÍABABARRUNA, INDABA
ALUBIA BLANCABABARRUN ZURIA
ALUBIA PINTABABARRUN PIKARTA
ALUBIA ROJABABARRUN GORRIA
CACAHUETEKAKAHUETE
GARBANZOTXITXIRIO, GARBANTZU
GIUISANTE ILAR
HABABABA
LENTEJADILISTA
SOJA (BROTES)SOJA KIMUAK
VAINAS /
JUDÍAS VERDES
LEKAK

Baratzean barazki guztiak ez dira modu berdinean hazten: batzuk LUR AZPIKOAK eta beste batzuk LUR GAINEKOAK dira. 
  • Hurrengo fitxan goiko argazkietan azaltzen diren barazkiak sailkatzea proposatuko dizuegu, lur azpikoak eta lur gainekoak diren pentsatu edo galdetu eta bi taldeetan banatu.

Todas las verduras de la huerta no crecen de la misma manera: unas crecen DEBAJO DE LA TIERRA y otras POR ENCIMA DE LA TIERRA. 
  • En la próxima ficha tendréis que clasificar las verduras de las fotos anteriores dependiendo de dónde crezcan, encima o bajo tierra. Pensar y si no sabéis preguntar.


  • Ba al dakizue animalitxoak ere barazkiak jatea gustuko dutela? Begira iezaiozue barraskilo honi! Letxugaren bila joan nahi duela! Lagunduko diozue bere bidean?
  • ¿Sabíais que a los pequeños animalitos también les gustan las verduras? ¡Mirad a ese caracol! ¡Quiere ir a por la lechuga! ¿Le ayudarás en su camino?


  • GURUTZEGRAMA: Xango matxinsaltoak barazki batzuk hartu ditu baratzetik. Barrazki bakoitzaren zenbakia kontutan hartuta, saiatu zaitez honen izena dagokion lekuan idazten.
  • CRUCIGRAMA: Xango el saltamontes ha cogido unas verduras de la huerta. Teniendo en cuenta el número que tiene cada verdura, intenta escribir cada nombre en la casilla que corresponda.  

Nork asmatuko? Igarkizun batzuk: / ¿Quién adivinará? Unos acertijos: 

BASERRIAN JAIOA,
BASERRIAN HAZIA. 
MOZTEN DUENARI BUSTITZEN DIO BEGIA!
ZER DA?


FRUITU JANGARRIA
AMERIKETAKO LANDAREA,
HELDUTA GORRIA
GAZTETAN BERDEA,
ENTSALADARAKO BARAZKIA,
IZENEZ ..........................


GIZON ZURIA OHEAN,
ILE BERDEAK AIREAN
ETA BIZARRAK OINEAN.
  • Zuek barazkiak jango dituzue, ezta? Zeintzuk dira gehien gustatzen zaizkizuenak? Eta gutxien gustoko dituzuenak? (IDATZI PAPER BATEAN)
  • Vosotros/as comeréis verduras, ¿Verdad? Cuáles son las que más os gustan? Y las que menos os gustan? (ESCRÍBELAS EN UN PAPEL)

Bukatzeko, baratzari buruzko bideo ZORAGARRI bat ikusiko dugu. Ziur bertan azaltzen diren neskak ezagutuko dituzuela... Bai, NAROA eta NAHIA dira! Ikusiko duzue zein baratza eder eta handia daukaten!!! Goxatu ezazue beraiekin batera!
Para terminar, veremos un vídeo muy PRECIOSO sobre la huerta. Seguro que conoceréis a las niñas que aparecen en él... Sí, ¡Son NAROA y NAHIA! ¡Ahora veréis que huerta tan bonita y grande tienen! ¡Disfrutarla junto con ellas!